Chapitre 13 : Interroger l’expérience scolaire en situation complexe - INSEI - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Chapitre 13 : Interroger l’expérience scolaire en situation complexe

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Education
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hal-03952304 , version 1 (24-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03952304 , version 1

Citer

Alexandra Vié. Chapitre 13 : Interroger l’expérience scolaire en situation complexe : Le quotidien des enfants de l'or dans la commune de Maripasoula, Guyane française. INSHEA. Altérité(s) et société inclusive, Champ social, pp.181-191, 2022, 978-2-36616-094-9. ⟨hal-03952304⟩
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