Ce portail institutionnel est une archive ouverte destinée au dépôt et à la consultation des publications scientifiques des membres de l'INSEI (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive, ex-INSHEA), en particulier des chercheurs du Grhapes (Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires, EA 7287).
Utilisant une interface proposée par le CNRS, ce portail donne accès à des articles de revues, des chapitres d'ouvrages, des actes de colloque, des thèses, etc. Il accroît ainsi la visibilité des travaux de recherche menés par la communauté scientifique de l'INSEI et il contribue au mouvement international en faveur de la science ouverte.
Basé sur le principe de l’auto-archivage des publications, ce portail permet le dépôt de documents en texte intégral, ainsi que des références bibliographiques des publications si le fichier plein texte n’est pas disponible. L'administration du portail et la vérification des dépôts est assurée par le Centre de ressources documentaires de l'INSEI.
Derniers documents déposés
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Emma Mcpeake, Kristopher Lamore, Émilie Boujut, Joelle El Khoury, Céline Clément, et al.. ‘We need to change our way of thinking about education’: a thematic analysis of university staff’s experience supporting autistic students in France. International Journal of Inclusive Education, 2024, pp.1-22. ⟨10.1080/13603116.2024.2380269⟩. ⟨hal-04688990⟩
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Florence Labrell, Christine Hassler, Marion Fabre, Samuel Bretaudeau, Agnès Dumas, et al.. Outil numérique innovant à destination des jeunes S/sourds et des jeunes malentendants (ONISE) : un questionnaire en ligne sur leur épanouissement relationnel. La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, volume 1 (98-99), pp.233-258. ⟨hal-04681106⟩
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Jennifer Carmichael, Caroline Desombre, Camille Legrain, Célénie Brasselet. Outils de mesure des attitudes à l’égard des personnes en situation de handicap : une revue systématique de la littérature. Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale, 2024, Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale, 65, ⟨10.1037/cap0000395⟩. ⟨hal-04685144⟩
Publications en libre accès sur le portail
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