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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Curriculum info-documentaire Culture de l’information Participatory culture Information practices Séminaire GRCDI Culture informatique Computer-assisted education Éducation aux médias et à l'information Identité numérique Culture participative Power to act Didactique de l'information Cultures de l'information Culture informationnelle Culture Éducation aux médias Didactique de l'informatique Bibliothèque universitaire Autonomie Web 20 Enseignement Évaluation de l'information Curriculum documentaire Education aux médias CDI Culture de l'information-documentation Espace Media literacy Information-documentation Translittératie Library Maîtrise de l'information Savoirs informationnels Citoyenneté Éducation à l'information Empowerment Apprentissage Media education Education aux médias et à l’information EMI Education et informatique Space Identité professionnelle Organisation des connaissances Information and media education Enseignement secondaire Critical thinking Literacy Professeur documentaliste Space and place Digital literacy Bibliothécaire Teacher librarian School library Internet Information and communications technology Didactique de l'Information-documentation Information literacy France Innovation Numérique Information Formation Didactique de l’information Didactique Réseaux sociaux Information culture Lieu de vie CDI centre de documentation et d'information Education Educational technologies Culture of information Education à l'information et aux médias Culture technique Médiation Convergence culturelle Curriculum Pratiques informationnelles Document Pouvoir d'agir Education -- Data processing Digital culture Culture de l'information Culture numérique Bibliothèque Espace-temps Information Culture Espace informationnel Documentation Nouvelles technologies de l'information et de la communication Transliteracy Formation à l'information Bibliothèque scolaire EMI Education à l'information Didactique de l'information-documentation Espace documentaire Centre de Documentation et d'Information Learning Centre Pratique informationnelle Bibliothèque Universitaire
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Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean